O que os Educadores Dizem Depois
A melhor avaliação de uma formação aparece quando o professor volta para a sala de aula e consegue usar o que aprendeu. Aqui estão algumas experiências compartilhadas por quem passou pela Codora.
Voltar ao InícioO que os participantes contam
Ana Carla Mendes
Professora de Ciências — Salvador, BA
"Fiz o workshop sem saber quase nada sobre IA. Saí com ideias concretas para adaptar na minha disciplina e entendi melhor onde essas ferramentas ajudam e onde não ajudam. A Mariana explicou tudo de um jeito que fez sentido pra minha rotina."
Junho de 2025
Pedro Oliveira
Coord. Pedagógico — Feira de Santana, BA
"Contratamos o Construtor de Materiais para três professores do nosso departamento de exatas. O processo foi direto — reunião de briefing, entrega dos modelos, sessão de apresentação. O que ficou foi o costume de usar as ferramentas com mais critério."
Maio de 2025
Juliana Santos
Professora de História — Salvador, BA
"Gostei muito da forma como a formação tratou as limitações das ferramentas. Não foi aquele negócio de mostrar só os casos bonitos. Saí entendendo o que eu posso e não posso confiar nessas IAs — especialmente para fontes históricas."
Junho de 2025
Roberto Ferreira
Diretor — Instituto Educacional Bahia
"A Consultoria de Currículo nos deu um documento que realmente pudemos usar. Não foi uma apresentação genérica de slides — foi um framework construído com base no que observaram aqui dentro. A equipe pedagógica saiu com clareza de onde implementar e como avaliar."
Junho de 2025
Thais Lopes
Professora de Matemática — Vitória da Conquista, BA
"Participei do workshop como uma das mais céticas da equipe. Fui curiosa e vim pra contestar. Saí com uma lista de cinco coisas que quero testar ainda no semestre. A formação foi honesta sobre o que não funciona, e isso ganhou minha confiança."
Maio de 2025
Marcos Barbosa
Formador — Curso Livre de Idiomas, Salvador
"Comprei o Construtor de Materiais para o meu curso de inglês. Os modelos que recebi economizaram umas três horas de preparação por semana. O guia é simples e funciona. Já indiquei para dois colegas que dão aula particular."
Junho de 2025
Experiências em Detalhe
Desafio
Escola particular em Salvador
A gestão pedagógica queria entender se e como introduzir IA no currículo do Ensino Médio, mas a equipe docente estava dividida entre entusiasmo e receio. Não havia consenso sobre por onde começar.
Solução
A Codora realizou o diagnóstico institucional ao longo de duas semanas, com entrevistas individuais e coletivas. O resultado foi um framework curricular faseado, começando por disciplinas com maior abertura da equipe, com critérios claros para expansão.
Resultado
A escola implementou a fase inicial em dois meses. 8 professores participaram da formação interna. A gestão relatou redução de resistência e maior interesse espontâneo dos demais docentes.
Projeto concluído: Maio de 2025
Desafio
Professora autônoma de Biologia
Uma professora particular com 40 alunos passava cerca de 15 horas semanais criando fichas de exercícios e provas. Queria reduzir esse tempo sem perder a personalização que diferenciava seu trabalho.
Solução
O Construtor de Materiais produziu um conjunto de 12 modelos adaptados ao seu estilo de avaliação — questões abertas, questões discursivas e fichas de revisão. O guia incluía variações para diferentes níveis de dificuldade.
Resultado
A professora relatou economia de aproximadamente 8 horas semanais no segundo mês de uso. Passou a usar parte desse tempo em atendimento individual aos alunos com mais dificuldade.
Projeto concluído: Junho de 2025
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Credenciais e Marcos
4,8
Avaliação média
130+
Educadores formados
18
Instituições parceiras
LGPD
Conformidade verificada
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